老愛上廁所的軒軒那是在開學(xué)第二個星期的星期一，吃好早點(diǎn)，盥洗結(jié)束，魏老師正準(zhǔn)備和孩子們一起講故事，突然發(fā)現(xiàn)坐在后排的男孩軒軒不停地在座位上扭來扭去，兩腿夾得緊緊地，神色緊張。魏老師走過去問：“軒軒，你是要尿尿嗎？”軒軒馬上點(diǎn)頭稱是?！皼]關(guān)系，如果你課上想小便，舉一下手讓老師知道，就可以輕輕地自己去。”魏老師和藹地說。軒軒很快小便完回到了座位?？墒?，還沒到3分鐘，軒軒又扭了起來，魏老師看著他難受的樣子，連忙點(diǎn)了下頭，示意他可以去小便，同時示意保育員阿姨幫著照顧軒軒。結(jié)果，在短短的10多分鐘的集體活動中軒軒一共去了四次廁所。遇到這樣的情況你會如何做呢？

有一個名叫Lionel的3歲小男孩在1月份的時候初次入園。根據(jù)老師的觀察，他好像不能很好地與其他幼兒相處，入園三周后，他還沒有參與任何的小組活動。以下是對Lionel的一次典型記錄：Lionel從積木區(qū)的一個盒子里，拿出了兩輛小車。然后，一手拿著一輛車，在地上玩開車。他一邊玩，一邊嘟嘟地叫著。他自己玩了5分鐘。玩著玩著，就接近了積木區(qū)另外兩個正在搭建樓房的小男孩。他還是自己玩著車。接下來，Lionel想把車從樓房的墻上開過去。兩個男孩把他推開。過了一會，Lionel又開著車過來，想要從樓房的墻上開過去。那兩個男孩又把他推開。Lionel的一輛車撞到了墻上，把樓房的墻弄塌了。其中一個男孩撿起Lionel的車扔到一邊。另一個男孩把Lionel推倒在一邊。Lionel哭了起來。哭聲招來了老師。老師問三個小男孩發(fā)生了什么事。Lionel低下了頭，什么也沒說。另外兩個男孩說：“他想用他的車把我們的墻撞倒?！边€說：“我們不想和他一起玩。”根據(jù)上面的觀察記錄，你是怎樣看待Lionel這個小男孩的，如何幫助他呢？

我們要理解和尊重幼兒在欣賞藝術(shù)作品時的手舞足蹈、即興模仿等行為。（）

• A、正確
• B、錯誤